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Academic Year/course: 2023/24

328 - Master's in Land and Environmental Planning

66710 - Infrastructures and equipment in land organisation


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
66710 - Infrastructures and equipment in land organisation
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
328 - Master's in Land and Environmental Planning
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Annual
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The subject has been designed to provide future professionals with knowledge and methods that enable them to assess how infrastructures and facilities contribute to territorial articulation and to make the appropriate planning and improvement proposals.

These approaches and objectives are aligned, among others, with the following Sustainable Development Goals (SDGs) and Targets: 9. Industry, innovation and Infrastructure, Objective 9.4; 10. Reduction of Inequalities, Objective 10.3; 11. Sustainable Cities and Communities, Objectives 11.1, 11.2 and 11.3; 12. Responsible production and consumption, Objective 12.5.

2. Learning results

  • Systematic and critical knowledge of the socio-spatial structures and dynamics of infrastructures and facilities.
  • Critical understanding of the conceptual and theoretical foundations necessary for the territorial articulation of infrastructures and facilities.
  • Ability to manage and evaluate advanced methodologies and techniques applied to the territorial articulation of infrastructures and facilities.
  • Ability to apply and integrate the most complex and innovative knowledge in relation to the territorial articulation of infrastructures and facilities.
  • Solvency in the analysis and synthesis of complex issues dealt with during their professional activity.
  • Solvency and autonomy in problem solving and decision making.
  • Ability to work in an integrated way in an interdisciplinary team and to make original contributions from their own discipline.

3. Syllabus

Topic 1. The service society. Territorial processes and dynamics.

Topic 2. Commercial facilities in the articulation of the territory.

Topic 3. Equipment for the provision of collective services.

Topic 4. Transportation infrastructures and their demand. The challenge of mobility.

Topic 5. Infrastructure networks and the accessibility given to the territory.

4. Academic activities

The following activities are planned for the achievement of the learning results:

  • Master classes: interactive sessions for the presentation, analysis and discussion of the different issues in the program.
  • Problem solving and case studies in the classroom: review of examples of the problems dealt with in the theoretical classes and application of different analysis techniques in a selection of practical exercises to be carried out individually or in groups.
  • Special practices: field practices, supervised visits.
  • Personal study.
  • Tutorials: to reinforce learning, students may request the tutorials they need.

5. Assessment system

FIRST CALL

a)Continuous assessment system

Tests and weighting: presentation of four exercises within the established deadlines. Each of them contributes 25% to the final grade of the subject. The minimum grade for each exercise is 5; the subject is passed with an average of 5 between the four exercises.

Assessment criteria: rigor of the theoretical basis, adequacy of the territorial diagnosis, relevance of the conclusions and quality of the argumentation, among other aspects.

b)Global assessment test

Characteristics: theoretical and practical exam on the contents of the syllabus.

Assessment criteria: rigor, relevance and quality in the exposition of theoretical and practical contents. Minimum grade: 5.

SECOND CALL

a)Global assessment test

Characteristics, assessment criteria and minimum grade identical to those of the first call.

 


Curso Académico: 2023/24

328 - Máster Universitario en Ordenación Territorial y Medio Ambiental

66710 - Infraestructuras y equipamientos en la articulación del territorio


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
66710 - Infraestructuras y equipamientos en la articulación del territorio
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
328 - Máster Universitario en Ordenación Territorial y Medio Ambiental
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura se ha diseñado para proporcionar a los futuros profesionales conocimientos y métodos que les permitan evaluar cómo contribuyen infraestructuras y equipamientos a la articulación territorial y hacer las propuestas de planificación y mejora oportunas.

Estos planteamientos y objetivos están alineados, entre otros, con los siguientes Objetivos, y metas, de Desarrollo Sostenible (ODS): 9. Industria, innovación e infraestructuras, meta 9.4; 10. Reducción de las desigualdades, meta 10.3; 11. Ciudades y comunidades sostenibles, metas 11.1, 11.2 y 11.3; 12. Producción y consumo responsables, meta 12.5.

2. Resultados de aprendizaje

Son los siguientes:

  • Conocimiento sistemático y crítico de las estructuras y dinámicas socioespaciales propias de las infraestructuras y equipamientos.
  • Comprensión crítica de los fundamentos conceptuales y teóricos necesarios para la articulación territorial de las infraestructuras y los equipamientos.
  • Capacidad para manejar y evaluar las metodologías y técnicas avanzadas que se aplican para la articulación territorial de las infraestructuras y los equipamientos.
  • Capacidad para aplicar e integrar los conocimientos más complejos y novedosos en relación con la articulación territorial de las infraestructuras y los equipamientos.
  • Solvencia en el análisis y síntesis de las cuestiones complejas tratadas durante su actividad profesional.
  • Solvencia y autonomía en la resolución de problemas y la toma de decisiones.
  • Capacidad para trabajar de forma integrada en un equipo interdisciplinar y para realizar aportaciones originales desde su propia disciplina.

3. Programa de la asignatura

Lo componen los siguientes temas:

Tema 1. La sociedad de servicios. Procesos y dinámicas territoriales.

Tema 2. Los equipamientos comerciales en la articulación del territorio.

Tema 3. Los equipamientos para la provisión de servicios colectivos.

Tema 4. Las infraestructuras de transporte y su demanda. El reto de la movilidad.

Tema 5. Las redes de infraestructuras y la accesibilidad conferida al territorio.

4. Actividades académicas

Para la obtención de los resultados de aprendizaje están previstas las siguientes actividades:

  • Clases magistrales: sesiones interactivas para la exposición, análisis y debate de las diversas cuestiones del programa.
  • Resolución de problemas y casos en aula: revisión de ejemplos de las problemáticas tratadas en las clases teóricas y aplicación de diversas técnicas de análisis en una selección de ejercicios prácticos para su realización individual o en grupo.
  • Prácticas especiales: prácticas de campo, visitas tuteladas.
  • Estudio personal.
  • Tutorías: para reforzar el aprendizaje los estudiantes podrán solicitar las que necesiten.

5. Sistema de evaluación

PRIMERA CONVOCATORIA

a) Sistema de evaluación continua

Pruebas y ponderación: presentación en los plazos establecidos de cuatro ejercicios. Cada uno de ellos aporta el 25% de la calificación final de la asignatura. La calificación mínima de cada ejercicio es 5; se supera la asignatura con un promedio de 5 entre los cuatro ejercicios.

Criterios de evaluación: rigor de la fundamentación teórica, adecuación del diagnóstico territorial, pertinencia de las conclusiones y calidad de la argumentación, entre otros aspectos.

b) Prueba global de evaluación

Características: Examen teórico práctico sobre los contenidos del programa.

Criterios de evaluación: rigor, pertinencia y calidad en la exposición de los contenidos teóricos y prácticos. Calificación mínima: 5.

SEGUNDA CONVOCATORIA

a) Prueba global de evaluación

Características, criterios de evaluación y nota mínima idénticos a los de la primera convocatoria.